“我所做的就是游泳，”Jerry Lu 回忆起他作为游泳运动员的少年时代时说。“从 12 岁到 19 岁，每周的训练时间接近 30 小时。” 尽管卢不再亲自参加比赛，但他对精英运动所需的奉献精神和无可挑剔的技术的理解继续塑造着他作为麻省理工学院斯隆管理学院硕士生的道路。

作为弗吉尼亚大学的一名本科生，卢主修系统与信息工程和经济学。他已经停止参加游泳比赛，但作为该大学国家级游泳队的技术表现顾问，他仍然与这项运动保持联系。在他的导师 Ken Ono 的指导下，Lu 建立了一种分析游泳运动员佩戴的传感器数据的方法，以提高他们的个人表现。通过查看运动员在比赛过程中的推进力和阻力数据，Lu 可以建议他们在哪些地方可以通过简单地调整划水以提高效率来缩短十分之一秒。

那次经历激励卢在体育的其他方面追求职业。在麻省理工学院，他正在攻读金融硕士学位，以培养必要的分析技能，以实现尚未取得重大商业成功的运动的可持续性，例如足球或篮球。对于游泳等奥林匹克运动来说，这尤其是一个挑战，因为它们在奥运年之外的商业活动中苦苦挣扎。

“我在游泳方面的工作重点是运动员赢得比赛的表现，但对于一项运动和一个组织来说，胜利的定义是不同的，”卢说。“你不仅需要赢得奖牌，其中很大一部分是你如何分配资金，因为你还需要发展你的运动。”

在麻省理工学院，Lu 正在从运动和财务角度为高性能运动编写剧本。通过与 Anette “Peko” Hosoi 教授领导的麻省理工学院体育实验室合作，他接触到了更多的精英运动。他在那里的工作对他的硕士课程没有要求，但卢很欣赏该课程的灵活性让他有时间在必修课程的同时从事他感兴趣的研究。

“我很幸运能来到这里，因为麻省理工学院以培养工程、科学或商业领域的优秀人才而著称，同时也培养具有独特热情的人才，”Lu 说。“喜欢足球选秀的人，喜欢了解你如何投出曲线球的人——他们以非常意想不到的方式运用他们的知识，而这正是创新发生的时候。”

卢在体育实验室的研究重点是优化审美运动的策略，例如花样滑冰或单板滑雪，这些运动的判断方式与游泳有很大不同。运动员没有弄清楚如何移动得更快，而是对构建能从评审团中获得最多分数的套路感兴趣。建模技术有助于弄清楚如何将套路放在一起以最大限度地发挥运动员的能力，也有助于预测裁判如何根据展示技能的方式或时间来分配分数。优化运动表现和裁判心理是一项挑战，正是这种创新让他兴奋不已。他希望未来有更多体育组织采用类似的数据驱动策略。

当被问到他完成学业后最想去哪里时，“体育行业是自然而然的选择，”卢说。尽管他确信自己的职业生涯最终会走向体育运动，但他仍然乐于探索新的道路。今年夏天，他将在 Citadel 证券公司担任交易实习生，以应用在他的学位课程中学到的概念。自从来到麻省理工学院以来，他还开始了航海运动，已经达到了不到一年的最高业余水平。Lu 始终追求卓越，无论是对自己还是对他的同事。

自 UVA 毕业后，Lu 一直作为技术表现顾问与游泳运动员合作，包括国家冠军和奥运奖牌获得者。他还涉足另一项奥林匹克运动，铁人三项。Lu 将其描述为兼职，但他对与他一起工作的运动员投入了大量精力，甚至前往奥林匹克训练中心收集数据并帮助他们制定改进策略。

“最有趣的部分实际上是与运动员互动，了解他们的想法，”卢说。“对我来说，这样做比其他人更容易，因为如果你以前从未游泳过，也从未接受过精英运动员的训练，就很难理解你到底能做什么，不能做什么，以及如何将这些事情传达给其他人教练或运动员。”